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教学成果

中心的教师通过教研项目促进实验课程建设,不断优化实验教学体系。  详细...

科研成果

“中心”的专职和兼职实验教师多为各专业的学术带头人、学术骨干和青年科研骨干,他们不仅承担有实验教学任务还主持和承担有各类科研项目。  详细...

基础设计(二)

日期: 2017-05-13 | 来源: | 作者: | 阅读次数:
课程简介:
基础设计(二)是设计教育的基础,是从综合角度把各种造型要素纳入学习领域,使学生对材料的属性、构造、加工方法、形态和视觉语言、美的秩序有确实的体验;是一门实践性很强的课程,是通向专业设计的桥梁。通过学习使学生在思维能力、创造能力、空间表现能力、体验能力、探索能力、美的感觉等方面得到全面提高。
课程内容:
教学内容分四块,分别是形体分割、形态过渡、材料的结合与构造、连接结构。
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