产品设计-公共设施设计实验教学大纲

日期： 2017-05-13 | 来源： | 作者： | 阅读次数：

公共设施设计实验教学大纲

课程名称：公共设施设计 课程编码：

总学时：64 实验学时：20

一、制定本大纲的依据

本课程为的上机实验部分，即针对具体的公共设施设计课题，利用计算局辅助设计软件进行创意设计及产品开发，并将设计方案以图纸方式、报告方式完整、准确的表达出来。

二、本实验的具体安排

实验项目的设置及学时分配

三、本实验在该课程的作用

本实验部分为公共设施设计课程的核心内容，通过实践使学生掌握环境设施设计的基本原理、方法，提高绘图、设计能力，培养综合各方面因素进行设计的能力，提高学生的实践能力、分析解决问题的能力。

通过效果图绘制、方案效果的直观展示，使学生对设计方案有直接的感悟，能够深入分析公共环境中设施、人、环境之间的关系，真正解决实际问题，满足人们在公共环境中的行为需求，并能在实验过程中不断的修正、完善设计方案

学生通过使用PHOTOSHOP、AUTO CAD、3DMAX等软件，完成设计作品的表现，提高其设计表达能力。

四、学生应达到的实验能力与标准：

1、能够熟练使用设计软件，把握总体设计思路，完成设计作品的创作。

2、了解公共环境产品设计的特点。

3、具备较强的设计鉴赏能力、鉴别能力和设计评价能力。

4、通过训练，学生应当具备独立完成公共设施产品设计的能力。

5、具备较好的环境意识和空间处理能力。

五、讲授实验的基本理论与实验技术知识：

实验项目内容：

1、以草图的形式来展示设计理念

2、修改并确定方案

3、绘制最终方案效果图

4、制作设计说明书

要求：方案符合课题要求、具有创意，表现手法得当，计算机操作熟练，表达构思准确。

实验所需基本仪器设备、基本耗材：每人一台图形工作站、扫描仪、数码相机、打印机等。

六、实验的考核与成绩评定：

作业考查：以设计创意草图、设计效果图考核为主，结合学生在实验过程中的分析能力、动手能力和钻研精神给定成绩。

七、课程的主要参考书

无

制定人： 王洪阁

审定： 靳桂芳

批准：

2013年 7月15 日

附件： $doc.srcFile